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東部海岸國家風景區管理處「一起Tatadok奇美x國家地理雜誌攝影班」帶領志工見識秀姑巒溪第一美景，一起記錄「奇」跡！東管處舉辦的東海岸部落工作假期首次與《國家地理》雜誌攜手合作，日前帶領志工到奇美部落，除了進行為期三天工項施作、體驗奇美部落文化泛舟外，並邀請到國家地理攝影師陳郁文先生親自為志工示範教學。

東管處長林信任表示，「有別於以往的部落工作假期，「一起Tatadok奇美x國家地理雜誌攝影班」邀請到《國家地理》雜誌特約攝影師陳郁文先生擔任指導講師，帶領志工從專業攝影師的角度，把奇美部落的地理風貌和人文風景透過鏡頭化為永恆，讓部落工作假期變得更有意義！」

奇美部落向來以「活的博物館」而遠近馳名，因其坐落在台灣東部最大河川-秀姑巒溪旁，擁有豐富的自然地形、地貌，保留了許多古老且完整的傳統文化。「一起Tatadok奇美x國家地理雜誌攝影班」帶領志工以「Tatadok文化泛舟」的方式進入奇美部落，泛舟的過程中由族人向志工們分享舊時的生活點滴，並且跟著奇美部落族人的腳步，認識奇美部落的各種自然景觀如奇美岩、秀姑巒溪等地貌，並帶著志工到部落制高點眺望部落全景，更一起學習如何在秀姑巒溪拋撒八卦網、傳統藤編、芒草包、等傳統技藝，讓志工大呼過癮！

志工王春雄表示，「工作假期的活動能使我們更加了解部落的文化與現況，看見部落面對時代的改變，是透過不斷的討論、研究和修正，產生新的因應方式，並不是改變自己的文化內涵來因應時代的改變。」，在陳郁文老師的攝影技巧指導與分享下（見圖），讓我們可以用鏡頭學會尊重並更貼近奇美部落。四天三夜的活動中志工結交了新的朋友和部落族人，希望下次還能有機會參與工作假期。緊接下來登場的是十月二十八日至三十一日的「一起Kapah都蘭」。

這幾天一回家或是放假的日子，不想出門，就想在家裡好好享受悠悠閒閒的好時光。

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（中央社記者黃旭昇新北市3日電）「雖然學習中提琴很困難，但是，我很喜歡，也想要繼續學下去。」思賢國小三年級的陳鴻銘說出他的心聲。他是「愛樂種子」學員，學中提琴才5個月，但已經深深愛上了音樂。

台北愛樂執行「愛樂種子Sistema Taiwan」計畫，扶助弱勢孩童學音樂，希望孩子接觸與學習音樂，讓這些生命曲折的孩子們，心靈有所依靠，逆境向上。

台北愛樂管弦樂團文化基金會副秘書長謝淑莉表示，今年將延伸到土城頂埔國小、土城國小，利用學校閒置空間，成立角落音樂教室，台北愛樂提供師資及樂器，扶助弱勢及邊緣家庭孩子學音樂，改變生命歷程，克服生活困境。

愛樂種子新北各分校學生今天合奏「快樂頌」，沙崙國小五年級的李佩芸說，學小提琴6個月，「我很喜歡現在的音樂老師陳仕杰。」

陳仕杰為現任蘭陽交響樂團指揮，每週從宜蘭來回100多公里到沙崙國小，糾正小朋友拿弓姿勢，一下又忙著指導按弦位置。他說，「看見孩子的努力，發亮的眼神，讓我知道，社會最不被看到之處，就是最需要的地方。」

謝淑莉說，基金會藉愛樂種子計畫，號召青年音樂家投入社會服務，透過音樂教育，翻轉弱勢孩子困境，面對困境的時候，有更多的勇氣。

擔任召集人的游家輔，是今年台灣國樂團青年指揮比賽第一名，他說，曾車禍腦傷一度失聰，更體悟人生最重要的是珍惜與付出，幸好腦傷復原後聽力也恢復。

此後，他決定奉獻音樂教育指導弱勢孩子，讓他們有機會成就音樂之夢。尤其看到小朋友因拉斷琴弦，擔心不能繼續練習而哭了的時候，便知道自己愛的所在，再累都要來指導孩子們。在孩子積極主動的學習下，看見付出音樂教育的意義。

樂團學習過程，好幾個學童手破皮，但游家輔鼓勵孩子，這是學習提琴的必經過程，現在孩子手指已長繭，習以為常地說「早就不痛了」，這也是孩子努力學習留下的記號。

市府教育局推廣藝術教育，訂定每年10月為藝術教育月，今年以音樂、視覺、表演、傳統及新媒體藝術，5項藝術為主軸。局長龔雅雯與基金會簽訂合作意向書，也為藝術教育月揭開序幕。

謝淑莉說，感謝現場的中山國小校長王健旺、沙崙國小校長高炯琪、思賢國小校長程煒庭、安和國小校長洪珮瑀，讓孩子有機會接受均等音樂教育。期待孩子透過美妙音樂，讓生命成為明天的希望。

龔雅雯表示，新北市重視藝術教育，落實藝術教育扎根，未來目標將擴及18所學校，及偏鄉平溪等9所國中小學生，在新北市散播更多藝術種子。1051003

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